Σε Επίπεδο Γνώσεων ·         Να ορίζουν οι μαθητές τι είναι Ανακατωτή – Χτιστή Περμανάντ ·         Να περιγράφουν τη τεχνική τυλίγματος ·         Να  διακρίνουν τα  βήματα που πρέπει να ακολουθήσουν και να περιγράφουν τις διαφορές των άλλων τεχνικών           Σε Επίπεδο Δεξιοτήτων ·         Να καθιστάτε ικανοί να εξηγούν την έννοια και τη χρησιμότητα της τεχνικής

ΚΟΜ και ΔΚΟΜ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΠΕΡΜΜΑΝΑΝΤ https://youtu.be/ijAwK2e4b0U Σε Επίπεδο Γνώσεων • Να ορίζουν οι μαθητές τι είναι Κλασσκή Περμανάντ • Να περιγράφουν τη τεχνική τυλίγματος • Να  διακρίνουν τα  βήματα που πρέπει να ακολουθήσουν και να περιγράφουν τις διαφορές των άλλων τεχνικών ΧΤΙΣΤΗ ΠΕΡΜΑΝΑΝΤ https://youtu.be/VZM7cvjBxfI                Σε Επίπεδο Γνώσεων ·         Να ορίζουν οι

ΓΚΟΜ και ΔΚΟΜ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ ΙΙ RELAX- ΛΟΥΣΙΜΟ https://youtu.be/m_kXS_C9O5w Γενικός σκοπός: Οι σπουδαστές μετά την ολοκλήρωση της θεματικής ενότητας θα μπορούν να εφαρμόζουν θεραπείες ευεξίας, χαλάρωσης και τόνωσης Λέξεις – κλειδιά που χαρακτηρίζουν τη θεματική: μασάζ, μαλλιά, κεφαλή, τεχνικές χαλάρωσης, πελάτης Κοινοποιήστε:ΕκτύπωσηFacebookEmailTwitter